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编导系系部动态
导演系2018学生工作研讨会成功召开
2018-12-25 11:40:17   来源:   点击:
         2018年是导演系发展历程中关键一年,2018 307 (第一届)广播电视编导本科生如期毕业。四年的山传培育,四年的本科教学管理探索,赋予我们的是一笔财富。2018年导演系戏剧影视文学专业开始独立招生,58 名戏剧影视文学专业学生走进山传,进入导演系将和山传共同鉴证又一个本科专业的成长和发展。2018“光影随行走过了十年的发展历程,金南瓜也陪伴着一批批山传学子迈进了影视的殿堂。导演系2018是值得骄傲和纪念的。
  
年终岁末,12月6日上午在四号教学楼101教室,导演系党总支召开了2018学生工作研讨会。本次研讨会旨在深入贯彻全国教育大会精神,对标新时代,践行新思想,夯实“三基建设”,探索建立导演系“三全”育人的学生工作模式。校领导张永德副院长,校学生处宋晓东副处长及导演系班子成员和各教研室主任及全体辅导员参加了研讨会。研讨会由导演系党总支副书记田文永主持。九名辅导员分别结合自身工作实践和本学期专项学生工作调研的思考进行了主题发言。

   以下是各位辅导员老师的主题发言摘要——
 
2015级文编、导演方向辅导员郭晓昕老师发言主题:国家奖,助学金评选中常见问题及对策分析。
   
他从历年国家奖,助学金评选及后期管理的工作规范着手,就当前存在的问题细致分析。如部分获得奖学金后的学生在获得资助后不仅不努力学习,还经常出现迟到早退等违纪行为,如有的学生不关心集体,不能合理支配助学金等,这些违背了国家资助政策的初衷,在学生中也产生了不良影响,如何进一步加强对国家奖学金和助学金学生的后续教育引导和管理是辅导员面对的一个课题。
 

  
2015级电编、戏文方向辅导员贺圣杰老师发言主题:毕业生心理辅导如何开展。

  毕业生心理辅导包括就业心理辅导和考研心理辅导。针对就业所存在的问题有:学生自我的心理误区多、心理冲突增多、就业目标模糊以及自我心理封闭等,这将会是辅导员需认真完成引导的一项重大工程;考研方面则需要辅导员以及学生共同积极发挥团队的力量,为考研而努力。如何让毕业生走出就业、考研的心理压力区,是当前毕业生心理辅导的关键。
 

  
2016级文编方向辅导员潘虹老师的发言主题:针对艺术院校学生特殊如何切实推进学生基层党建工作问题。
  
潘老师结合个人调研思考,将调研内容细致分为多个板块,通过自我认识、目标任务、学生分析、解决方案以及形势分析之五个板块来详细探讨艺术院校如何切实推进学生基层党建工作问题,制定和实施“三个一”工程,并提出抓两学一做,抓三基建设,将党的指导融入大学生的需求与建设中,不断落实、突破、创新,为学院党建工作发展贡献自身力量。

 

  
2016级电编、导演、戏文方向辅导员王哲老师发言主题:95后大学生学业指导。
  
王哲老师将95后大学生进行特点分析,从地域、行为以及心理进行了解分析,并划定出大学生学业出现困难的关键时间点:刚入学——期中考试前后——期末复习阶段。根据这样的模式对大学生大学四年进行了规划和重点时间节点的针对性教育引导,并通过三全三多三结合的个人工作模式的探索,做好学生的思想政治教育工作。
 
 

  
研讨会中,校领导张永德副院长也做了重要讲话。张院长强调了新时代教育的根本要求是立德树人,张院长高度肯定了导演系在近年来所取得的成绩,尤其对辅导员们的敬业和研究精神给予了鼓励。张院长结合学校整体情况及 新时代培养什么人,为谁培养人,怎样培养人谈了几点意见:首先,老师们要了解学生并掌握学生生活情况,及时了解学生心理状态,及时辅导引导,要做学生的人生导师,在工作中树立以学生为本的理念;其次,要提升自身能力,如学习能力、管理能力、心理辅导能力、创新能力。最后,就学校在建设高水平大学过程中,在学校发展的关键阶段,老师们一定要讲奉献,讲付出,为把山西传媒学院建设成特色鲜明,行业一流的高水平大学共同努力。
  张潇艺老师作为2018届文编方向毕业班的辅导员也做了主题发言,她分享了四年辅导员工作生涯中个人的成长感受和宝贵的学生工作经验。
 
 
(图为张永德副院长为导演系2018届文编方向辅导员张潇艺老师颁发导演系辅导员专项计划项目优秀辅导员奖)

  
2017级辅导员姜欣悦老师做发言,主题为大学生心理健康教育如何开展。
  
现代大学生的心理健康现状及成因。姜老师就大学生对自我人生目标的不明确这一问题入手,引出大学生过分自我、甚至人际交往中存在的问题逐一分析,最终导致现代大学生抗压能力欠缺这一系列现象。从家庭、社会、学生这三层方面进行对策原因和分析。父母的宠溺、学生对专业认知的缺乏以及互联网时代的囚禁:导致现代大学生心理问题成为了一个普遍的现象。
 

  
2017级辅导员武佳文老师发言,主题为“95“00大学生的心理分析。
  
武老师首先将当前学生的普遍困惑分为适应能力问题、社会交往能力问题以及认知规划问题。并针对以上三个问题展开成因分析。主要是成长环境、教育制度以及社会历史大背景的影响,并举例进行了微观分析。针对以上原因,提出了对大学生心理健康辅导的一些思考,一是要注重对学生集体意识的培育、自律意识与能力培养、网络安全教育以及学习目标规划,就此可进行相关班会活动、个人谈话以及家校互联的方式来开展工作。二是从生活方式与思想特点、心理健康测查与访谈以及宿舍生活三方面来详细阐释学生的思想动态。
 

  
2018级广播电视编导辅导员王南老师发言,主题是大学生学业、就业指导,学生职业生涯规划。
 
针对新生以及即将毕业的学生进行调研,就新生而言所面临的问题则是对专业方向的迷茫,而对即将毕业的学生而言则是重视薪酬待遇而忽略了发展前景,注重大城市而忽略了中小城市,片面的追求理想而缺乏实干精神。王南老师就这些问题提出自己的看法,让学生可以有机会更加深入的了解到行业的现状,学校以及辅导员共同建立好学生正确的价值观以及学校应当设立专业的职业规划教育的课程,为学生答疑解惑。
 
  
   
2018级戏剧影视文学方向辅导员卫晓京老师发言,主题为班级学生思想动态调研。
  
卫老师从18级戏剧影视文学专业同学们的生活方式与思想特点着手,结合学生心理健康测查、宿舍走访和与学生谈心谈话几个方面详细阐述了当前学生们的思想状态,并就当前学生们普遍存在的困惑和问题进行了深入的分析和如何引导学生走出困惑的思考。
 
  
  
接下来导演系党总支副书记田文永老师作了构建导演系学生工作网络系统的主题发言。田老师从新时代对高等教育提出的新要求着手分析,围绕培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人这个根本问题,展开以立德树人为中心主线,在重点抓三基建设和辅导员四型团队,五个一工程建设中导演系学生工作的实践探索进行了阐述,并提出了构建学生工作网络系统的思考。
 
  
  
各位老师主题发言结束,导演系党总支副书记(主持工作)贾月老师进行了总结发言。贾老师对老师们的实践和思考给予了肯定。她进一步提出大学生思想政治辅导员的作用如何充分发挥这一问题,并从辅导员个人定位、多重角色转换、多重能力培养几个方面深入浅出的进行了阐述。
 
  
  
导演系副主任(主持工作)丁建国老师以风趣幽默的方式对辅导员们的主题发言进行了精炼点评,并提出辅导员在工作中要以身作则,言传身教,面对工作要面向未来,随时更新自我知识体系,增强自我的判断。
  

  
研讨会最后,校学生处宋晓东副处长作了讲话。他对导演系2018学生工作研讨会给予了充分的肯定,他强调,本次研讨会是导演系学生工作向规范化、系统化的迈进,是对高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神的深入贯彻和落实,也是围绕学校三基建设和辅导员四型团队,五个一工程建设的一个阶段性成果。就未来如何进一步做好学生工作,宋处长也提出了具体的要求。

    本次研讨会是导演系2018年学生工作的一个专项总结,也是对导演系2019年学生工作的一个整体筹划,相信在校党委和行政的坚强领导下,在导演系全体师生的共同努力下,导演系2019会更加美好!

 


 

 

 

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